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德国著名专家和学者与华仁儿童行为教育班的家长和孩子交流会

德国著名专家和学者与华仁儿童行为教育班的家长和孩子交流会

时间:201448日 地点:华仁社会工作发展中心

参与者:德国教授、儿童行为教育班的家长和儿童

主持者:华仁社会工作发展中心陈曦明主任

20144819:00在华仁社会工作发展中心,德国著名教授楚尔克先生(德国福禄贝尔学院院长)和夫人(著名康复教育学家)与儿童行为教育班的几位家长和同学针对儿童成长问题、家庭教育问题等进行讨论和交流,本次交流会由华仁社会工作发展中心陈曦明主任主持并翻译。

期间,儿童行为教育班的家长、儿童与德国教授们互动十分积极,家长们主要针对中德教育的区别、对儿童教育思路的问题、儿童行为表现(做事拖拉、调皮、多动)问题、儿童与其同辈群体关系问题、亲子关系问题等向德国教授进行请教,陈主任声情并茂的进行翻译,让在座的家长在针对儿童教育问题的思路上有了新的认识。

在交流期间,每当一位家长对德国教授们进行请教时,德国教授们会将眼神和所有的注意力放到该位家长和孩子身上,虽然语言不通,但是德国教授们还是一直用眼神跟家长与孩子进行交流,他们总是很温和、友好的面对任何一次提问,而且在解答问题的过程中,德国教授无论是在解答哪类问题时,总是在强调亲子纽带这一重要教育理念,他们结合大脑科学研究、行为科学等其他相关学科的知识,提出对孩子最好的教育是在6周岁之前就要完成,某些功能甚至在孩子出生后18周就必须得以良好的训练, 否则一旦错过最佳教育阶段,对孩子成长过程中的损失是不可逆的。另外,德国教授认为,中国的家长在对待孩子教育的问题上显得过于焦虑,把本属于儿童成长过程中应该出现的正常现象也加以过度的担心,这样使家长显得很疲惫、压力比较大,因此他们认为要尽量挖掘自己孩子的独特之处,而不是拿自己的孩子去与别人做比较,这要既能培养儿童的自信心和勤奋感,同时也能让家长进一步的放松。最后,德国教授们对华仁儿童行为教育班成员之间良好的合作关系,默契的团队精神加以赞赏,同时,他也非常感谢行为教育班的所有家长和孩子能如此坦诚的跟他们进行交流。

通过这次交流活动,使德国教授和儿童行为教育班的家长们对中国儿童成长情况、家庭教育现状有了更清晰的认识;同时,二者就参加华仁儿童行为教育班的收获与体会进行交流;最后,还让儿童行为教育班的家长们对德国是如何应对儿童成长问题与家庭教育问题有了最新的了解,让她们体会到德国进行社会工作(社会教育学)的视角和思路。

交流会后楚尔克夫妇访问了张威教授, 对张威教授将儿童和他们父母同时培训的方式感到钦佩。因为同辈群体环境和家庭环境必须都保持良好的状态,才可能对孩子进行最好的教育,这一点德国没有做到,而在华仁却做到了。楚尔克教授夫妇表示,回国后将大力宣传华仁的工作模式,并强烈希望与华仁进行专业交流与合作。